5年生の算数「正多角形と円」では、プログラミングで正多角形を作図する学習があります。進む距離、回転する角度、操作を繰り返す回数を考えて、ブロックを組み合わせて画面上の車のイラストを動かす命令を作りました。回転する角度をどうするかがポイントでしたが、どの子も楽しんでプログラミングに取り組んでいました。

　２月２日（水）に減災教育普及協会理事長の江夏猛史先生をお招きし、自分たちが立ち向かうべき地震はどんな地震なのか、地震による被害を減らせる人になるためにはどんなことが必要なのかを教えていただきました。
　地震の大きな揺れの中では、普段のように歩いては避難できないことや、室内では２０kg近くの天井資材が落ちてくる可能性があることなどを知る体験活動も行いました。友達が大きく動かす地震の揺れ体験用マットの上で「動けない！」と四つ這いになって移動する体験は、地震に対する認識が大きく変わったのではないかと思います。
　これから総合的な学習の時間に、一番身近な学校や家、通学路で地震が起こったときにどうしたら命を守ることができるか調べ、考えていきます。

１月２６日（水）に、５年生がNPO法人SALASUSUの方々をゲストティーチャーに招き、オンライン授業を行いました。カンボジアの様子や人々の暮らしについてのクイズをしたり、SALASUSUという団体がカンボジアでものづくりや人づくりを行っていることを教えていただいたりしました。また、カンボジアの女性が働く工房と直接映像を繋いでの質問コーナーもありました。女性たちが工房で働く中でどのようなことを目標にしているか、どんなときに嬉しさを感じるかといった質問が子供たちから出てきて、ゲストティーチャーたちも子供たちの鋭い視点に驚いていました。
　今回はカンボジアに限った話でしたが、今回の経験が、世界に目を向けてさまざまな視点で物事を見られるきっかけとなればよいと思います。

　１月２１日（金）に、日本パラ陸上競技連盟副理事長の花岡伸和さんをゲストティーチャーにお招きし、「なりたい自分になる」というテーマでご講演いただきました。
　夏に行われた東京オリンピックで競技場解説を担当したり、芸能人やアスリートと一緒に仕事をしたりしていること等を、写真や映像を見ながら楽しくうかがいました。
また、「事故に遭った後、初めて食事のスプーンを自分で持って食べたときの自分がいたから今ここにいる」という花岡さんの言葉がとても印象的でした。なりたい自分に近づくために「スモールステップ、スモールチャレンジ」で「できた！」という経験を積み重ねることが大切なのだということを、子供たちも真剣に聞いていました。
　講演の最後には、担任対抗の車いすレースを行いました。子供たちの応援が聞こえる中、初めて力いっぱい車いすを漕ぐ経験をさせていただき、腕が筋肉痛になりそうな担任達…
　「自分が大好き」と笑顔で答える花岡さんのように、子供たちにも小さな「できる！」を積み重ね、自信をもってなりたい自分に近づいていってほしいと願っています。

１月１８日（火）に、交通安全教室を行いました。「命を守る工夫を考える」というテーマで、車の運転手から見えやすくするためにはどうしたらよいかお話をいただきました。
雨の日や夜には、明るい色の洋服を着ることで運転手に見えやすくなることや、自転車には反射板を付けることで遠くからでも認識してもらえることを学びました。
　また、既習事項として自転車に乗る前のチェック項目についてのお話もありました。７つある中でも特に「タイヤ、ブレーキ、ライト」が正常かどうかの確認は毎回必ずするようにとのことでした。
　自転車保険の加入が義務化したというお話もありました。ご家庭でも交通安全について話題にし、子供たちが安全に生活できるようにお声かけお願いします。

１/１７（月）から１/２１（金）までの期間、もりもり給食ウィークでした。たくさん栄養を取って免疫力を高めました。感染対策のため発声をすることはできません。「心の中で、いただきます。」

３～６年生は、１月１８日(月)の「理科」で鏡の特徴について学習しました。
ひらがなカードを鏡に映してみたり、合わせ鏡にして間に物を置いて映してみたり、様々な映り方を実験しました。子供たちからは「たくさんに映っててすごい！」「こんな風にしたら６個になったよ」等、驚きや発見の喜びの声がたくさんあがりました。

１月１２日（水）に、書き初め大会を行いました。
５年生が挑戦する字は「新春の光」。
大きな紙と向き合い、手本をよく見て、集中して取り組む姿が見られました。
どの作品も、気合が感じられる仕上がりです。書き初め展にご期待ください。

１２月２３日（水）音楽の時間、クリスマスコンサートをしました。ハンドベルで「きらきら星」を演奏したり、好きな楽器を使いながら「あわてんぼうのサンタクロース」を歌ったりしました。一人一人が練習の成果を発揮しながら楽しく取り組んでいました。

１２月２１日（火）に４年生の理科の学習の一環として、東京モバイルプラネタリウム様をお呼びし、体育館にて『冬の星』の授業を行っていただきました。
直径７mを越える大型ドームの中で冬の星座、北極星の見つけ方など、実際に星の動きを確認しながら学習することができました。

１８日に学習発表会を行いました。
約２年ぶりにお家の方に子供たちの学習の様子を見ていただくことができました。
子供たちは、学習のまとめとして一生懸命頑張っていました。
保護者の方に見ていただいたことで、達成感もひとしおだったようです。
お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

６年生は１２月１７日に日光自然教室の事前学習を行いました。
布団にシーツをかけて敷く練習や、荷物の出し入れの練習をしました。
自然教室に参加する６年生は、準備や事前学習に日々意欲的に取り組んでいます。

１１月１６日と３０日の社会科は「スーパーマーケット体験」の学習をしました。
客側はお買い物の指令のメモを手に、各売り場で必要な商品を選びました。
店側はお客さんに「いらっしゃい、いらっしゃい」と元気に声を掛けたり、おすすめ商品や値段を説明したりと、しっかりと店員役ができていました。
指令の予算内で商品を購入することや、足りるようにお金を出すこと等、子供たちの生活にも結び付く学習となりました。

４～６年生は、１１月１９日（金）の授業でおにぎりを作りました。
事前にお米のとぎ方、粘土でおにぎりの握り方を練習しましたが、この日は実際のお米を使用して形に気を付けながら取り組みました。
お米の熱さに苦戦しながらもおにぎりを完成させることができ、皆でおいしくいただきました。

４年生は、社会科の「ごみの処理と利用」という学習を深めるため、中央防波堤埋め立て処分場へ見学に行ってきました。あと約５０年で現在ある埋め立て処分場は使用できなくなるという話と埋め立て処分場の様子を直に見て、これからごみを減らすために自分はどのように行動すべきか、考える時間になりました。

１１月１８日（木）、１９日（金）生活科の学習で、地域のお店や施設にインタビューに行きました。普段はなかなか見ることができないお店や施設の中を案内してもらったり、気になることをインタビューしたりしました。１２月の学習発表会で発表できるように、どのグループも協力し合いながら頑張っています。

１１月１７日（水）に社会科の学習として地域の冨澤さんが運営する農園に見学に行きました。畑で育てた小松菜を収穫させていただいたり、冨澤さんから農家の仕事についてお話を聞かせていただいたり、貴重な体験をすることができました。

１１月１６日（火）にKDDIの方を招いてセーフティ教室を行いました。２校時は１・２年生、３校時は３・４年生と学年に合わせた内容で動画やスライド等を使いながら、スマホや携帯等の安全な使用について指導していただきました。
　どちらの時間も、スマホ等を使ったゲームで課金をすること、SNS等で個人情報を載せること、またネット上で知り合った人とやり取りをすることの危険性など、身近に起こり得ることを取り上げた内容でした。低・中学年の児童のインターネット使用は、まだまだ保護者の方々の目が届く範囲内でのことと思いますが、再度ご家庭でもインターネット等の使い方や「東渕江小SNS学校ルール」をご確認ください。

１０月２９日（金）に社会科見学として区内巡りを行いました。ギャラクシティや西新井大師、都市農業公園に行き、帰りはトラックターミナル、舎人公園、足立区役所を車窓から見学しました。児童からは、「西新井大師の五色幕の意味が分かってよかった。」、「ギャラクシティにまた行ってみたい。」などの声が聞こえており、自分たちの住む区の知識や関心を深めていました。

１９日（火）に全校一斉に道徳授業を行いました。例年「道徳授業地区公開講座」として実施していましたが、コロナ対策のため、昨年度・本年度は公開なしという形で行いました。
１年生から６年生、きりのは学級の子供達は道徳の授業を通し、さまざまな道徳的価値に触れ、友達の多様な考えを聞き、自分の価値観を広げていました。

10月20日（水）中川公園にどんぐり拾いに行きました。秋になった公園の中を歩き、たくさんのどんぐりを見つけました。太いどんぐりや細いどんぐりなど、様々な種類のどんぐりを見つけようと、夢中になりながら探しました。

１０月２０日（水）に東京都水道局から【水道キャラバン】のみなさんが来校され、出前授業を行ってくれました。
授業内容としましては…
①水はどこで生まれているか
②浄水場ではどのようにして飲料水が作られているか
③濁った水が高度浄水処理によってきれいになる過程（キャラバン隊の方が演習を交えながら教えてくれました）

などなど、４５分という短い時間の中でたくさんの水に関することを児童たちに教えてくださいました。
そして、４年生のみなさんはその話を集中して聞くことができていました。

２５日（月）の音楽の学習で電子鍵盤ハーモニカを弾きました。
自由に音を出したり、太鼓やシンバルの音に変えたり、
自動演奏で「喜びの歌」や「ジングルベル」を流したりと、初めての電子鍵盤を楽しみました。

１０月５日（火）図工の時間、色水で和紙に色染めをしました。一人一人が好きな色を決めて、オリジナルの模様を作り上げました。和紙が色んな模様に染め上がることで、みんな楽しく活動に取り組んでいました。

９月２１日（月）の家庭科（４～６年生）では「栄養素」について学習しました。
様々な食品を「からだをつくるもと」「エネルギー」「からだの調子を整える」の三つの食品群に分けて、身体への働きを知りました。

９月２１日（月）の自立活動（１～３年生）では校庭でシャボン玉をしました。
モールやハンガーなどいろいろな道具を使ってシャボン玉を飛ばし、楽しい時間になりました。

７月１０日（土）生活の時間、ストローやハンガーなどの身近なものを使ってシャボン玉遊びをしました。使うものや手の振り方で、できあがるシャボン玉の違いに気付きながら、楽しく取り組むことができました。

７月１２日(月)に中川公園へじゃがいも掘りに行きました。
１年生の時に植えたじゃがいもが育ち、土の中からじゃがいもが次々に出てくる様子が、まるで宝探しみたいで、子供たちは目を輝かせながら掘るのを楽しんでいました。
ご協力してくださった地域の皆様ありがとうございました。

７月８日（木）図工の時間、きりのは学級の廊下に貼った模造紙に
皆で指に絵の具をつけて絵を描きました。
指で線を引いたり、点で形づくったり、友達と一緒に感触を楽しみながら
取り組むことができました。

６月２５日（金）家庭科の授業で日本茶の学習を行いました。
茶葉の種類や特徴、お茶の淹れ方を学び、煎茶・玄米茶・ほうじ茶の試飲もしました。
「このお茶が好き！」、「麦茶はちがうのかなぁ」などいろいろな感想をもちながら
学習に取り組みました。

６月９日（水）に、５年生の総合的な学習の時間「パラリンピック応援プロジェクト」で、オンライン授業を行いました。車いすラグビー日本代表の倉橋香衣選手と、日本代表チームに帯同する理学療法士の中村奈津美さんをゲストティーチャーに招きました。
倉橋選手からは、海外の大柄な男性選手と試合中にぶつかると１～２ｍ車いすごと飛ばされてしまうなど、競技での具体的なエピソードを交えてお話いただきました。理学療法士の中村さんからは、どのような役割で選手と関わっているかなど、選手を支える側の視点でのお話をいただきました。
１時間ほどの授業でしたが、子供たちはメモをとりながら興味津々で話を聞いていました。夏休み中、ぜひパラリンピックを観戦してみてください。

７月１６日（金）に「水の事故から身を守れるようにする」というめあてのもと、着衣での入水体験を実施しました。
最初に水着のみで入水し、その後着衣状態で活動をしました。子供たちからは、「泳ぎにくいから本当に水の事故にあったら大変」という声がたくさん上がり、通常の水泳と着衣状態での水泳の違いを感じながら真剣に学習に取り組んでいました。
ご家庭での健康観察やご準備ありがとうございました。ぜひ、夏休みを機会に水の事故からの身の守り方をお子さんと話し合っていただければと思います。

７月１０日（土）に５・６年生ときりのは学級を対象にスマホ教室を行いました。
① SNSに自分の写真を掲載してほしくないときの伝え方
② トークアプリの使い方
③ デジタルメディアの良い使い方
の大きく３つの内容について、お話を聞いたり、ワークシートを使って考えたりしながら学習しました。特に、トークアプリの使い方では、文字やスタンプだけでは感情が伝わりにくくトラブルのもとになりやすいという話が印象的でした。
当日、ワークシートを持ち帰り、保護者の方々からもご感想やご意見をいただきました。ご協力ありがとうございました。いくつか抜粋してご紹介します。
・ネットやスマホの利用は便利だが、トラブルも起こりやすいので、今回の学びを通して改めて親子でルールを決めて、責任感をもって行動してほしい。
・安全安心に利用するために、成長に合わせたサポートが必要とあるように、きちんと「家庭のルール作り」を行いたい。
・言葉の使い方によって、文字だけでは傷つけたり、勘違いによりすれ違いがあったりすることが多々見られるので、十分に気を付けて使用してほしい。
・スマホでの情報を信じすぎているので、情報収集の取捨選択能力を身に付けてほしい。

夏休み中、ぜひSNSやスマホ等の使い方についてご家庭で話題にしていただけたらと思います。

７月６日（火）、本校の特色であるカラー班（縦割り班）活動を行いました。
高学年が計画した遊びを楽しみました。校庭、屋上、教室と密を避けて思いっきり遊びました。
だるまさんが転んだの別バージョンで「だるまさんの一日」をしているグループは、「だるまさんが読書した！」と言われると、読書のポーズで止まるなど、どの子供もノリノリで活動していました。笑顔いっぱいの活動となりました。

５月３１日（月）、お天気にも恵まれ、創立１１０周年記念運動発表会児童鑑賞日を行いました。屋上から鑑賞したり間隔に気を付けたりしながら、全校で見合うことができました。子供たちが振り付けを考えたり、それを教え合ったりする学年もありました。今までの練習の成果を出し切った子供たち。とても輝いていました。保護者の皆様には、緊急事態宣言延長に伴い保護者鑑賞日を１０月に延期させていただきましたが、どうぞお楽しみにしてください。